La intervención de infancia temprana (ECI, en inglés) ofrece servicios de intervención temprana para niños pequeños y bebés con pérdida auditiva y para sus familias. Estos servicios se denominan “servicios educativos de intervención temprana para sordos” o “servicios para padre y bebés”, y son coordinados por los consejeros de padres (maestros para niños pequeños y bebés que tienen pérdida de audición) de los Programas para Sordos de Escuela Pre-primaria de la Región (RDSPD, en inglés): por distritos escolares locales y por la Escuela para Sordos de Texas (TSD, en inglés). Conozca más sobre la ECI , y sobre cómo recomendar a un niño. Texas Connect ofrece una guía descargable de dos páginas con información sobre los servicios de intervención temprana para niños sordos o que tienen dificultades auditivas (PDF).
Los servicios para niños pequeños y bebés están basados en un Plan Familiar Individualizado de Servicios (IFSP, en inglés), y será diferente para cada niño y familia según sus necesidades individuales. Se brindarán en su casa y/o en otro entorno natural donde viva el niño, aprenda y juegue. Conozca aquí más sobre el
Solo los servicios de Deficiencia Auditiva (AI, en inglés) y los servicios de coordinación ECI son gratuitos. Cualquier otro servicio (por ejemplo; físico, ocupacional y/o terapia de lenguaje, nutrición, etc.) forman parte de los costos familiares compartidos de ECI y es posible que tenga que pagar por ellos. No se rechaza a ninguna familia por tener dificultades para pagar.
Creación de un plan para su niño: Consideraciones IFSP para niños sordos o que tienen dificultades auditivas (PDF) es un cuadernillo descargable de 6 páginas de los Centros para el control y prevención de enfermedades de EE. UU. con información y asesoramiento para la creación de un IFSP para un niño con pérdida auditiva.
La Asociación Nacional de Sordos también ofrece consejos para desarrollar un IFSP para niños pequeños y bebés sordos o que tienen dificultades auditivas.
“Sordo”, “dificultades auditivas” y “pérdida auditiva” suelen referirse como “deficiencia auditiva” o “AI” en ECI y en el sistema de educación pública.
En Texas, los maestros para niños pequeños y bebés con pérdida auditiva se denominan “consejeros de padres” o PAs. A los maestros de individuos con pérdida auditiva de 3 a 21 años normalmente se denominan “maestros de educación para sordos” o “maestros AI”.
Todos los Centros de Servicio Educativo (ESC) del estado tienen a una persona asignada a la educación para sordos. Este personal puede ayudarlo a comunicarse con su programa de ECI local o con el personal del distrito escolar y pueden brindarle información sobre los recursos disponibles en su comunidad.
Programas para Sordos de Escuela Pre-primaria de la Región (RDSPD) fueron establecidos por la legislatura de Texas y son operados por la Agencia de Educación de Texas (TEA) conjuntamente con las escuelas públicas locales del estado. Los RDSPD ofrecen servicios educativos y de desarrollo para niños (desde el nacimiento hasta los 21 años) que son sordos o que tienen dificultades auditivas y para sus familias. Descargue un talisdo de contactos de los RDSPD y de educación para sordos de ESC (PDF en inglés).
El Centro de Recursos Educativos en Sordera (ERCOD) en la Escuela para sordos de Texas proporciona servicios en todo el estado para ayudar a los estudiantes sordos o con dificultades auditivas (desde el nacimiento hasta los 21 años), sus familias y los profesionales que los ayudan. El ERCOD ofrece listados en Internet de los programas y servicios disponibles, brinda información y recursos.
ERCOD ofrece un Programa para Padres en el área de Austin que incluye visitas a los hogares para niños desde su nacimiento hasta los tres años de edad y clases a domicilio por las mañanas para infantes de 18 meses a 3 años de edad. A los 3 años, los niños pueden iniciar un programa de educación preescolar que mejor se adapte a sus necesidades individuales. Esto puede incluir el Programa educativo de primera infancia para niños de 3 a 5 años en la Escuela para sordos de Texas, otro programa en su distrito escolar o en la sucursal RDSPD más cercana.
Existe un acuerdo, llamado Memorándum de Entendimiento DARS-ECI TEA (PDF en inglés), que delínea el modo en que DARS-ECI y la Agencia de Educación de Texas (TEA) trabajan en forma conjunta para ayudar a los niños pequeños y bebés sordos, con deficiencia auditiva y/o con deficiencias visuales.
Para obtener más información sobre los Programas educativos para sordos K-12 en Texas (PDF) visite de TX Hands & VoicesTM.