CAPTURE, GUARDE Y HAGA SEGUIMIENTO DE LA INFORMACIÓN

Los portafolios son una gran manera de capturar información acerca de un niño y una manera de guardar y hacer seguimiento de la información a través del tiempo. Pueden documentar los hitos y avances y proporcionar al quipo de Admisión, Revisión y Retiro/Programa Educativo Individualizado (ARD/IEP – siglas en inglés) información para ayudar a apoyar el aprendizaje de su niño. Los profesores pueden hacer portafolios para documentar el crecimiento del niño o por un padre que quiere compartir información importante que pueda ser útil para los cuidadores y los maestros.

Sobre todo cuando nuestros niños son pequeños o tienen comunicación limitada, estas herramientas se pueden utilizar para compartir información importante para ayudar a su niño a que tenga éxito y que se entienda como un individuo.

Otro estrategia es de crear un libro “Todo acerca de mi” (All About Me), dirigido a introducir a su niño a otros niños. En este libro mantenga el lenguaje sencillo y apropiado para la edad.

QUÉ INCLUIR EN UN PORTAFOLIO

No hay manera correcta o incorrecta para crear un portafolio. Los padres y los maestros pueden ayudar a documentar el desarrollo del niño:

  • Usando fotografías;
  • Escribiendo breves notas acerca de los logros específicos;
  • Coleccionando muestras de obras de arte y de escritura; y
  • Anotando las cosas que dice el niño.
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QUÉ INCLUÍR EN EL LIBRO “TODO ACERCA DE MI”

El libro debe tener dos secciones; la primera debe presentar el material para compartir con otros niños; la segunda debe ser mayormente para los adultos, tal como los padres de los amigos de su niño. Una idea es de organizar la información para presentar un día o una semana en la vida de su niño.

Qué incluir en la primera sección:

  • Información básica acerca de su niño, incluyendo su nombre y edad;
  • Listas de sus comidas favoritas, juguetes y actividades, combinados con las ilustraciones de esas cosas;
  • Fotos del niño jugando en el parque con un amigo o miembro de la familia, leyendo con un adulto o ir de compras; escoja cosas con las que todo el mundo puede identificarse, así como las cosas que son especiales para él (una foto de en una pelota de terapia, un libro de comunicación); y
  • Una foto de cuando era bebé y una foto actual para demostrar que está listo para la escuela.

Qué incluir en la segunda sección:

  • Los antecedentes familiares e información;
  • Historia de su educación;
  • Alergias a los alimentos/medicamentos;
  • Obras de arte; y   
  • Su visión acerca de lo que usted quiere que su niño logre.
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Vea aquí una muestra de un guión (en inglés) para ayudarlo a desarrollar un portafolio disponible desde ConnetABILITY, un sitio web que tiene los recursos para las personas con discapacidades de desarrollo y sus redes de apoyo.